УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «СОШ № 19

с углублённым изучением отдельных предметов»

____________________ М.Р. Королева

Приказ № 215 от «29» декабря 2015г.

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТАХ

1.

Общие положения

1.1. Административные контрольные работы являются независимой внутренней оценкой

качества образования в школе.

1.2. Контрольные работы проводятся администрацией школы в рамках внутри школьного

контроля с целью педагогического анализа результатов труда учителей и состояния учебно-

воспитательного процесса.

1.3.

Задания

для

административной

контрольной

работы

разрабатываются

заместителем

директора по учебно-воспитательной работе (с согласованием с руководителем школьного

методического

объединения)

в

зависимости

от

темы

и

цели

проверки.

2. Типы административных работ

2.1.

Плановые

административные

работы.

Проводятся

с

целью

определения

уровня

усвоения

знаний,

умений

и

способов

деятельности

обучающимися

данного

класса.

Проводятся в сроки, указанные в плане внутришкольного контроля на учебный период в

соответствии

с

рабочей

программой

учителя.

Плановые

административные

работы

проводятся не чаще 2 раз в год в одном классе по одному предмету, но не менее одного раза

в каждом классе по какому – либо одному предмету.

2.2.

Внеплановая

административная

контрольная

работа

обучающихся

в

конкретном

классе.

Проводится

администрацией

школы

при

возникновении

конфликтных

ситуаций

между участниками образовательных отношений.

2.3. Административные контрольные работы у аттестующихся учителей, проводятся в

сроки не менее чем за 2 месяца до аттестационного периода или в аттестационный период.

2.4. Входные контрольные работы по русскому языку, математике во 2-11 классах. Цель

вводных

контрольных

работ

–

определить

степень

устойчивости

знаний

обучающихся,

выяснить

причины

потери

знаний

за

летний

период

и

наметить

меры

по

устранению

выявленных пробелов в процессе повторения материала прошлых лет.

2.5. Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике во 2-8, 10 классах.

Цель итоговых контрольных работ – определение уровня сформированности знаний, умений,

навыков

при

переходе

обучающихся

в

следующий

класс,

отслеживание

динамики

их

обученности,

прогнозирование

результативности

дальнейшего

обучения

обучающихся,

выявление недостатков в работе, планирование внутришкольного контроля на следующий

учебный год по предметам и классам.

3. Виды административных контрольных работ

3.1. По времени проведения:

а) на весь урок;

б) на часть урока.

3.2. По типу заданий:

а) репродуктивного уровня,

б) продуктивного уровня,

в) творческо – продуктивного уровня,

г) включающие все три типа заданий.

3.3. По форме заданий:

а) решение задач,

б) определение уровня усвоения понятийного аппарата,

в) диктанты разных форм,

г) заполнение таблиц разных видов,

д) тесты,

е) письменные ответы на предложенные вопросы,

ж) работа по тексту,

з) другие формы заданий.

4. Проверка и анализ контрольных работ

4.1. Учитель имеет право ознакомиться со спецификацией итоговой контрольной работы не

менее чем за 2 дня до ее проведения.

4.2. Выполненные работы обучающихся может проверять учитель, руководитель школьного

методического объединения, заместитель директора по учебно – воспитательной работе.

Проверяющий сдает результаты контрольных работ заместителю директора по УВР со

следующими выводами, сделанными совместно с учителем:

-

уровень

усвоения

определенной

темы,

раздела,

способов

деятельности

(успеваемость

обучающихся);

- качество усвоения определенной темы, раздела, способов деятельности (отметки «4», «5»);

- сравнительный анализ итогов данной контрольной работы с общей успеваемостью и

качеством знаний обучающихся по этому предмету и другим предметам класса;

- какие виды заданий выполнены обучающимися лучше всего/ хуже всего.

- рекомендации учителю.

4.3. По результатам контрольных работ проводится собеседование заместителя директора по

УВР с учителем, малый педсовет в классе. По результатам собеседования заместителем

директора составляется справка. Результаты контрольных работ учитываются при оценке

деятельности учителя в период определения стимулирующих выплат и в период аттестации.

5. Порядок проведения.

5.1.

Административные

работы

проводятся

заместителями

директора

по

учебно-

воспитательной работе, руководителями школьного методического объединения, учителями

школы.

5.2. Административная контрольная работа проводится в день и час, обозначенный в графике

проведения

контрольных

работ.

Изменять

сроки

проведения

контрольной

работы

без

согласования с администрацией нельзя.

5.3. По звонку с урока работы должны быть сданы.

5.4. Выполненные обучающимися работы передаются учителям - предметникам.

5.5. Учителя – предметники в течение недели после проведения контрольных работ сдают

заместителю директора по учебно – воспитательной работе анализы контрольной работы.