Муниципальное

автономное

общеобразовательное

учреждение

< Средняя

общеобразовательная

школа

ЛЬ

19

с

углублённым

изучением

отдельных

предметов)

Принято

на

заседании

Педагогического

Совета

Протокол

Nч

5

от

08.02.202| г.

УТВЕРЖДАЮ

.Щиректор

МАОУ

кСОШ

Ns

19

изуrением

отдельных

предметов)

М.Р.

Королева

риказ

от 08.02.2021

Jф

31­Б

Положение

о

профильном

обучении

в

МАоУ

(соШ

Nq

19>

Краснотурьинск

2021_

f f if f i

I.

Обцще положения

1.1.

Положение

о

профильном

обрении

в МАОУ

< СОШ

Na

19D

по

образовательным

программilм

среднего

обцего

образования

(далее

­

Положение)

разработано

в соответствии

со

следующими

нормативно_правовыми

актами:

r'

Федеральным

законом

от

29.L2.2OL2

Ne

27З­Ф3

< об

образовании

в

Российской

Федерации> ;

r'

Приказом

Министерства

образовilния

и

науки Российской

Федерации

от

30 августа 201З

года

М

1015

(в

редакции

от

]"0.06.2019)

(Об

угверждении

Порядка

организации

и

осуществления

образовательной

деятельности

по

основным

общеобразовательным

программам

­

образовательным

программам

начaшьного

общего,

основного общего

и

среднего

общего

образования> ;

/

Приказом

Министерства

просвещения

РФ

от

02.09.2020

N9

45В

(Об

угверждении

Порядка

приема

грtt> t< ,цан

на

обуlение

по

образовательным

программам

начtиьного

общего,

основIIого

общего и среднего

общего

образования> ;

/

Федеральным

государственным

образовательным

стандартом

(далее

­

ФГОС)

среднего

общего

образованиrI,

угвержденным

Приказом

Минобрнауки

России от

].7.05.20L2

N941З

(в

редакции

от 29.06.20L7);

/

Приказом

Минобразования

России

от

]_8.07.2002

N9

2783

(Об

угверждении

Концепции

профильного

обрения

на

старшей

сryпени

общего

образования> ;

/

Постановлением

Главного государственного

санитарного

врача

РФ

от 28 сентября2О20

г.

Ns28

< Об

угверждении

СП

2.4.З648­20

< Санитарно­эпидемиологические

требования

к

организациям

воспитalния и

обуrения,

отдыха

и

оздоровления

детей

и молодежи> ;

{

СанПиН

1.2.З685­2]­

< Гигиенические

нормативы

и

требования

к

обеспечению

безопасности

и

(еrли)

безвредности

для

человека

факторов

среды

обитания> >

{

Уставом

МАоУ

(соШ

Ne

] .9> ;

r'

Правилами

приема

на обучение

по

основным

образовательным

программамо начiulьного

общего,

основного

общего

и

среднего

общего образования

в

МАОУ

(СОШ

N9

] .9) .

1.2.

Положение

регламентирует

порядок

осуществления

образовательной

деятельносп{

по

образовательной

программе

среднего

общего

образования

при

дифференциации

содержания

образования

с

rIетом

образовательньIх

потребностей

и

интересов

обучающихся,

обеспечивающих

углубленное

изrIение

отдельных

предметов

(профипьное

обуlение).

1.3.

Профильные

классы

открывaлются

при

нiшолнrlемости

кпассов

в

соответствии

с

СанПин

2.4.2.282L­1.0.

При

нiulичии

необходимых

условий

й

средств,

возможно

комплектование

профиrьных

групп

с

меньшей

н.шолняемостью.

1.4.

Вьшускники

основной

школы

и

их

родители

(законные

представители),

выбирают

профиль

обу.rения

(предметы

для

углубленного

изучения),

исходя

из

предложенных

школой

вариантов

ребного

плана

при

нiиичии

двух

и

более

классов.

При

наборе

1

класса

профиль

устанавливается

в

соответствии

с

лицензией.

2.

Содержание

профильного

обучения

в

pirмKilx

ФГОС

среднего общего

образования

2.1. Содержание

профильного

обучения

в

профильных

классах

(группах)

обеспечивается

за

счет

углубленного

изучения

отдельных

уlебных

предметов,

курсов,

дисциплин

(модулей),

дифференциации

и

индивидуaшизации

обlпlения,

преемственностью

между основным

общим,

средним

общим

и профессионiшьньIм

образованием.

2.2.

Обуlение

на

уровне

среднего

общего образования может вестись по

следующим

профилям:

{

гу} ltlнитарному;

{

социtшьно­экономическому;

r'

естественнонаrI ному;

/

технологическому;

{

универсiшьному.

2.З.

Профильными

учебными

предметами,

курсами,

соответствующих

профилей

обучения

являются:

дисциплинами

(модулями)

,/

в

гуманитарном

профиле

­

русский

язык, литература,

история, английский

язык;

/

в

социаJIьно­экономическом

профиле

­

математика,

право,

экономика,

информатика;

,/

в

естественнонаучном

профиле

­

химия,

биология,

физика

и

(или)

информатика;

,/

в

технологическом

профиле­математика,

физика,

информатика

и

(или)

химия.

2.4.

Учебный

план профиля

обучения

и

(или)

индивидуаJIьный

учебный

план содержит

10(11)

учебных

предметов

и предусматривает

изучение

не менее

одного

учебного

предмета

из каждой

предметной

области, определенной

ФГОС

среднего

общего образования.

2.5.

Учебный план,

независимо

от

профиля

обучения,

в

обязательном

порядке

содержит

учебные

предметы:

< Русский

язык),

< Иностранный

язык> > ,

< < Математика:

алгебра

и

начаJI а

математического

анаJIиза,

геометрия),

< История>

(или

< Россия

в

мире> ),

< Физическая

культура> ,

< < Основы

безопасности

жизнедеятельности> > ,

< Астрономия)).

2.6.

В

учебном

плане

предусматривается

выполнение обучающимися

индивидуiшьного

учебного

проекта.

Каждый обуlающийся

самостоятельно

выполняет

индивидуiиьныЙ

проект

под

руководством

учителrI

по

выбранной

теме

в

paмK;tx

одного

или

нескольких

изrI аеМых

учебных

предметов.

Индивидуальный

проект

выполняется

обучающимися

в

течение

оДного

или

двух

лет в

paмKalx

учебного

времени,

специаJIьно

отведенного

учебным

планом,

и

дол> кен

быть представлен

в

виде

законченного

5плебного

исследования

или

разработанного

проекта.

2.7.

Учебный

план профиля

обучения

(кроме

универс.шьного)

содержит

З(4)

учебньж

предмета

на

углубленном

уровне

изучения

из соответствующей

профилю

обуlения

предметной

области

и

(или)

смежной

с

ней предметной

области.

2.В.

Совокупность

базовых

и

профильньlх

учебных

предметов

определяет

состав

обязательноЙ

части

учебного

плана.

2.9.

С

целью

создания

условий

дJuI

существенной

дифференциации

и

индивидуiшизации

содержания

образования

старшеклассников,

помимо

обязательной

части

в

учебные

планы

включаются

дополнительные

предметы

(часть,

формируемаJI

участниками

образовательных

отношений).

2.10.

Набор

и

содержilние

предметов

части,

отношений,

школа

определяет

самостоятельно

профилями.

2.LL.

Учебники,

5rчебные

пособия

по

профильным

предметам

выбираются

педагОгами­

предметник.lми

при

rIастии

методического

объединения

rrителей.

З.

Порядок

текуцIего

конц)оля

и

промежуточной

аттестации

3.1.

Текуций

контроль

успеваемости

обучающихся

профильньж

классов

осуществляется

в

соответствии

с

< < Положением

о

формах,

периодичности,

порядке

текущего

контроля

успеваемости,

промежуточной

и

итоговой

аттестации

обуIающихся

в

МАОУ

(СОШ

N9

] .9) ) .

4.

Организация

профильного

обу.rения

4.1.

Профильное

обуrение

реiшизуется

посредством:

/

изгIения

отдельных

} цебных

предметов,

K)rpcoB,

дисцишин

(модулей)

в

paмKilx

одной

и

(или)

нескольких

предметных

областей

по

выбору

обуlающимися

по

прогр.lМмtlм

углубленного

изrI ения;

r'

оргalнизации

внеурочнойдеятельности;

r'

оргtlнизации

дополнительного

образования

по

общеразвивilющим

программам;

/

организации

и проведения

проектной

и

исследовательской

деятельности

обуrаюцихся.

4.2.

Администрация

школы

не

позднее

апреJuI

месяца

текущего

года

информирУет

обу.lающихся

9­х

классов

и

их

родителей

(законных

предст.lвителей)

о

намерении

открыть

профиьные

классы

(группы

или новые

у­lебные

направления)

в

следующем

уlебном

гОдУ.

формируемой

участниками

образовательньI х

в

соответствии

с

выбранными

об5пlающимися

5.

Правила

приема

обучаюшlихся

в

профильные

классы

5.1.

Прием

обуrающихся

в

профильные

классы

(группы)

осуществляется

приемной комиссией

школы

и

начинается

после

вьцачи

аттестатов

об

основном общем

образовании

в

сроки,

уст.lновленные

образовательной

организацией.

5.2.

Зачисление

в

МАОУ

(СОШ

М

].9>

для

обучения

в

профильньIх

классiлх

(группах)

на

уровне

среднего

общего

образования

осуществляется

в

соответствии

с

Положением.

5.З.

Прием

обуlающихся

в

10­11

классы

профильного

об5пrения

осуществлrIется

на

основании

результатов

государственной

итоговой

аттестации

по

предметам, соответствующим

профилю

обучения:

/

гумilнитарный

профиль:

русский

язык,

английский

язык,

обществознание

(не

менее12

ба­плов

по З­м

предметам,

но

не

ниже

< < 4> >

по

каждому

из предметов);

{

социauьно­экономический

профиль:

математика,

обществознalние,

русский

язык

(не

менее

]­2

баллов по

З­м предметам,

но

не

ниже

< < 4> >

по

каждому

из предметов);

/

технологический

профиль:

математика,

физика,

информатика

и

ИКТ

(не

менее

].2

баллов

по

З­м

предметам,

но

не

ниже

< < 4>

по

каждому

из

предметов);

{

естественнонаучный

профиль:

химия,

биология,

математика

(не

менее

12

баллов

по

З­м

предметам,

но

не

ниже

< < 4> >

по

каждому

из предметов).

5.4.

В

случае

если

обу,rающийся

в

тек)пцем

учебном

году

итоговую

аттестацию

по

требуемому

(­ым)

предмету

(­ам),

диalгностические

работы

самостоятельно.

5.5.

ДIя

решения

вопроса

о

заtмслении

в

профильный

к"пасс

выпускники

9­х

классов

по

согласованию

с

родителями

(законными

представителями)

представлrIют

в

школу

следующие

документы:

{

зirявление

о

приеме

на

имя

директора

школы

(с

указанием

профи.пя

обуrения

­

при

наJIичии

нескоJьких

профилей);

r'

аттестат

об

основном

общем

образовании;

{

портфо.гпло

иIцивIцуauьньж

образовательньж

достюкений

по профильным

предметам.

5.6. Распределение

обучаюIlцахся

по

кгIассalм

осуществляется на основании

рейтинга

(согласно

резУльтатам

иIцивидriuьЕьD(

образовательных

достижений)

после

проведения

приема

заяв.rrений

от

родителей

обу,lающихся.

5.7.

Списки

сформlаров.lнньD(

10­х

профиJьньIх

классов

и

информация

о зачислении

доводится

ДО

СВедения

обраюцихся,

родителеЙ

(законных

представителеЙ)

перед начtшом

учебного

года

(до

10

иI оJI я).

6.

3аключительные

положенпя

6.1. 3а

обу,rаюцимися

профильньж

классов

(при

отсутствии

акцемической

задолж енности)

сохраняется

прalво

перехода

в

универсaшьные

(общеобразовательные)

классы,

если

такие

имеются

иJIи

перехода

в

другую

школу

по

заявлению

родителей

(законньIх

представителей).

6.2.

ОбУчаюцтOt{ ся

в

профильных

классilх предостiвляется

право изменить профиль

обрения

(если

друпrе

имеются)

в

течение

учебного

года,

но не более

2

раз

за

период обучения

на

уровне

срчнего

общего

образования,

при

следующих

условиях:

/

зarяв/Iение

обуlающегося;

r'

отсутствие

акцемической

зцолженности

за

прошедIпий

период обу,lения;

{

Jп{ квIцаls{ я

пробелов

в

знаниях по предметам

вновь

выбранного

профиля.

6.З.

АдмиЕистрация

школы

имеет право

перевести

обучающегося

профильного

класса

в

универсiшьный

(общеобразовательный)

класс

(если

такой

имеется),

в

слrIае

его

неуспеваемости

по

базовьrм

пl

пли

профильным

предметам

не

проходил

государственную

школа

оргilнизует

и

проводит

l

о

ч

о

Ф

о

ч

Ф

о

?

.­

i­

'.\

о

о

J

Ф

р

f

l

_/

7о

ýх

\л

,6

\ r'Ф

Ф.J

чФ

(ъ9

_(ъ

аЁ

! г

о